MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA OLEH KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen sarana dan prasarana yang dilakukan oleh kepala sekolah di SMP Negeri 1 Satu Atap Tampahan dalam meningkatkan mutu pembelajaran. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan, pengadaan, pendistribusian, pemeliharaan, serta pengawasan dan evaluasi sarana dan prasarana memiliki dampak signifikan terhadap kualitas pembelajaran. Ditemukan bahwa kendala utama dalam pengelolaan sarana dan prasarana adalah keterbatasan anggaran dan kurangnya pemahaman guru terhadap optimalisasi fasilitas yang tersedia.