PERAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENINGKATKAN KESADARAN BERBANGSA DI SEKOLAH DASAR

Abstract

Pendidikan merupakan sebuah sistem. Sebagai sistem, aktivitas pendidikan terbangun dalam beberapa komponen, yaitu pendidik, peserta didik, tujuan pendidikan, alat pendidikan, dan lingkungan pendidikan. Semua komponen yang membangun sistem pendidikan, saling berhubungan, saling tergantung, dan saling menentukan satu sama lain. Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) merupakan salah satu bidang studi yang memiliki peran strategis dalam membentuk karakter kebangsaan dan kesadaran bernegara pada peserta didik. Di tingkat Sekolah Dasar, pendidikan ini menjadi landasan awal bagi siswa untuk memahami identitas kebangsaan, nilai-nilai luhur bangsa, serta hak dan kewajiban sebagai warga negaraPengumpulan data dilakukan melalui teknik Studi Literatur Peneliti yaitu dengan mengumpulkan data sekunder melalui berbagai literatur yang relevan, seperti jurnal, buku, dan artikel yang membahas pendidikan kewarganegaraan, kesadaran berbangsa, serta pendekatan pengajaran di sekolah dasar (Ridley, 2012). Studi literatur ini bertujuan untuk memahami konsep-konsep dasar dan teori yang berkaitan dengan pembelajaran PKn dan pembentukan karakter kebangsaan pada siswa. Hasil dari analisis ini diharapkan dapat memberikan gambaran yang komprehensif mengenai pentingnya pendidikan kewarganegaraan di Sekolah Dasar dalam membentuk karakter kebangsaan, serta menjadi dasar untuk merumuskan strategi pembelajaran yang lebih efektif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) memainkan peran penting dalam meningkatkan kesadaran berbangsa di kalangan siswa Sekolah Dasar. Terdapat beberapa temuan utama yangmenyoroti bagaimana PKn membantu membentuk pemahaman siswa mengenai identitas keb-angsaan, sikap nasionalisme, dan nilai nilai kewarganegaraan. Pemahaman tentang Identitas Kebangsaan termasuk budaya, bahasa, dan simbol-simbol negara. Siswa menjadi lebih mengenal sejarah nasional, pahlawan bangsa, serta nilai-nilai yang menjadi dasar berdirinya negara. Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) di Sekolah Dasar memiliki peran krusial dalam menumbuhkan kesadaran berbangsa pada siswa. Melalui PKn, siswa tidak hanya memperoleh pengetahuan dasar tentang negara, tetapi juga mengembangkan sikap nasionalisme, patriotisme, dan toleransi terhadap keberagaman. Pembelajaran PKn yang dilakukan dengan metode yang menarik dan interaktif terbukti membantu siswa memahami identitas kebangsaan, menghargai perbedaan, dan memperkuat karakter kebangsaan sejak dini. Peningkatan kompetensi Guru sebagai fasilitator utama dalam pembelajaran PKn juga perlu diberikan pelatihan untuk meningkatkan kompetensi mereka dalam mengajar PKn dengan metode yang menarik dan relevan. Pelatihan ini dapat meliputi pemahaman tentang pentingnya pendidikan karakter, penggunaan teknologi dalam pembelajaran, dan cara mengintegrasikan nilai-nilai kewarganegaraan dalam aktivitas sehari-hari siswa. Agar nilai-nilai kewarganegaraan lebih melekat pada siswa, disarankan agar sekolah mengintegrasikan PKn dalam aktivitas sehari-hari, seperti program kebersihan lingkungan, kegiatan yang melibatkan kerja sama antar siswa dari latar belakang yang berbeda, dan kegiatan yang mendorong siswa untuk aktif dalam kehidupan sosial sekolah.