HUBUNGAN CERITA AYUB DALAM ALKITAB DENGAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN KARAKTER PAK KELAS VII DI SMP NEGERI 2 TINADA TAHUN PEMBELAJARAN 2025/2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara cerita Ayub dalam Alkitab dengan motivasi belajar pendidikan karakter Pendidikan Agama Kristen (PAK) pada siswa kelas VII SMP Negeri 2 Tinada Tahun Pembelajaran 2025/2026. Cerita Ayub merupakan narasi biblika yang kaya akan nilai-nilai karakter seperti ketabahan, kejujuran, kesetiaan kepada Tuhan, dan integritas moral. Nilai-nilai tersebut relevan dalam pembentukan karakter peserta didik sebagai tujuan inti PAK. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif korelasional dengan teknik pengumpulan data berupa angket yang disebarkan kepada 30 responden siswa kelas VII dan dokumentasi. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 2 Tinada. Analisis data menggunakan korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara pemahaman cerita Ayub dengan motivasi belajar pendidikan karakter siswa, dengan koefisien korelasi r_xy = 0,724 (72,4%) yang berada pada kategori kuat, di mana nilai rata-rata X (Cerita Ayub) sebesar 78,45 dan nilai rata-rata Y (Motivasi Belajar) sebesar 81,20. Temuan ini menegaskan pentingnya narasi biblika sebagai media pembelajaran yang efektif dalam PAK guna membentuk karakter Kristiani yang kokoh pada generasi muda.